Ảnh ngẫu nhiên

DSC09320.jpg DSC09291.jpg IMG_0480.jpg DSC07352.jpg DSC07284.jpg DSC09070.jpg DSC09045.jpg DSC03814.jpg DSC05339.jpg DSC00888.jpg DSC00861.jpg DSC00854.jpg DSC00842.jpg DSC00827.jpg DSC00821.jpg DSC00798.jpg 2710.jpg 99.jpg 449.jpg

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Đinh Bá Quang)
  • (thaihoaqb)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Website của Trường THCS Hải Đình.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Giao an lich sử 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Nguyễn Thị Thanh Toàn
    Người gửi: Nguyễn Thị Thái Hòa
    Ngày gửi: 15h:05' 05-12-2013
    Dung lượng: 817.5 KB
    Số lượt tải: 372
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 18/8/2013
    Ngày dạy: 22/8/2013
    LỊCH SỬ THẾ GIỚI
    LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Từ giữa thế kỉ XVI đến 1917)
    Chương I:
    THỜI KỲ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
    (Từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX)
    Tiết :1
    NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ ĐẦU TIÊN
    I. Mục tiêu bài học.
    1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:
    - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng từ thế kỷ XVI đến giữa thế kỉ XVII.
    - Nắm được các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “Cách mạng tư sản”.
    2. Thái độ:
    - Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
    - Nhận thấy rằng CNTB có sự tiến bộ song vẫn là chế độ bóc lột thay cho chế độ phong kiến.
    3. Kĩ năng:
    Rèn luyện cho HS kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh, ảnh và độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề đặt ra trong quá trình học tập trước hết là các câu hỏi, bài tập sgk.
    II. Chuẩn bị của GV – HS
    Chuẩn bị GV
    Vẽ phóng to hình 1-2 (SGK).
    Tìm hiểu các khái niệm, thuật ngữ lịch sử trong bài.
    Chuẩn bị HS
    - Đọc sách GK và trả lời các câu hỏi trong sách
    III. Tiến trình dạy học.
    1. Ổn định lớp
    2.Kiểm tra bài cũ: GV giới thiệu chương trình năm học.
    3.Dạy học bài mới:

    
    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - TRÒ
    NỘI DUNG CẦN ĐẠT
    
    Hướng dẫn HSvề nhà đọc thêm và nắm được những kiến thức sau:
    Cùng với sự phát triển của SX, xã hội có gì biến chuyển
    hình thành 2 giai cấp:
    + Tư sản: có tài sản, thế lực về kinh tế nhưng không có quyền lực về chính trị, bị phong kiến kìm hãm
    + Vô sản: Không có tài sản làm thuê, bị bót lọt nặng nề
    Mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến với giai cấp tư sản và các tầng lớp nhân dân lao động.
    GV: Đây chính là nguyên nhân dẫn tới các cuộc đấu tranh
    Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI
    - Nguyên nhân dẫn tới cách mang Hà Lan ?
    Sự thống trị lâu đời của vương quốc Tây Ban Nha ngăn chặn sự phất triển của XH
    GV yêu cầu Hs dựa vào SGK trình bày diễn biến của cách mạng:
    HS: Dựa sgk trả lời diễn biến: bắt đầu 8- 1566 đến 1648
    Trình bày kết quả và ý nghĩa của cuộc cách mạng ?
    Vì sao đây được coi là cuộc CMTS đầu tiên trên thế giới?
    Gv giới thiệu k/n “CMTS”.
    *Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Anh
    Học sinh theo dõi đoạn chữ in nhỏ trong SGK và cho biết các con số đó chứng tỏ điều gì? chứng tỏ CMTB ↑ mạnh mẽ ở Anh.
    Những biểu hiện sự phát triển CNTB ở Anh có gì khác với Tây Âu?
    Vì sao CNTB phát triển mạnh mà nông dân vẫn phải bỏ quê hương đi nơi khác sinh sống?
    - HS: Vì họ bị đuổi ra khỏi mảnh đất của mình
    Nhận xét về t/c. vị trí của tầng lớp QTM trong xã hội Anh trước CM?
    ? Xã hội Anh thế kỉ XVII tồn tại những >< nào?

    GV: Giải thích thế nào là quí tộc mới: là quí tộc phong kiến đã tư sản hoá kinh doanh TBCN ngày càng có địa vì về kinh tế và trở thành lực lượng quan trọng lãnh đạo cách mạng Anh thế kỉ XVII.
    Mâu thuẫn mới được xuất hiện trong thời kỳ này?
    HS: Giữa chế độ quân chủ chuyên chế với g/c TS, quí tộc mới và các tầng lớp nhân dân
    - GV: Đó chính là nguyên nhân dẫn đến cách mạng lật đổ chế độ phong kiến xác lập hệ SXTBCN.
    Tiến trình cách mạng( hướng dẫn HS đọc thêm)
    Trên cơ sở nội dung kiến thức sgk để trả lời những vấn đè sau Vua Sác lơ 1 bị xử tử có ý nghĩa gì?
    Cuộc đảo chính 1688 dẫn đến kết quả gì? (Chế độ quân chủ lập hiến ra đời)
    giải thích thế nào là Quân chủ lập hiến? Thực chất quân chủ lập hiến là chế độ tư bản, nhưng tư sản chống lại nhân dân.
    GV giải thích khái niệm chế độ quân chủ lập hiến.
    Vì sao phải lập chế độ Quân chủ lập hiến ?
    Chống lại cuộc đấu tranh của nhân dân nhân đảy cuộc cách mạng đi xa hơn , bảo vệ quyền lợi lâu dài của quý tộc và tư sản
    GV: Cách mạng Anh đem lại quyền lợi cho ai
     
    Gửi ý kiến