HÌNH HỌC 9
Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự giờ thăm lớp 93
B
A
C
?1 a) Vẽ một đường tròn tâm O rồi vẽ một tứ giác có tất cả các đỉnh nằm trên đường tròn đó.
b) Vẽ một đường tròn tâm I rồi vẽ một tứ giác có ba đỉnh nằm trên đường tròn đó còn đỉnh thứ tư thì không.
Bài 1: Hãy chỉ ra một tứ giác nội tiếp, một tứ giác không nội tiếp đường tròn tâm O trên hình vẽ.

HÃY QUAN SÁT HÌNH VẼ VÀ DỰ ĐOÁN VỀ TỔNG SỐ ĐO HAI GÓC ĐỐI DIỆN CỦA TỨ GIÁC NỘI TIẾP
A
B
C
D
N
Q
M
P
N
Q
M
O
O
P
O
Tứ giác
nội tiếp
Tứ giác không nội tiếp
Bài 2: : Biết ABCD là tứ giác nội tiếp. Hãy điền vào chỗ trống trong bảng sau:
3. ĐỊNH LÝ ĐẢO:( thừa nhận, không c/m)

Nếu một tứ giác có tổng số đo hai góc đối bằng thì tứ giác đó nội tiếp được đường tròn.
Bài 3:
Trong các tứ giác sau, tứ giác nào nội tiếp được một đường tròn?
1- Tứ giác có 4 đỉnh cách đều một điểm. Điểm đó là tâm của đường tròn ngoại tiếp tứ giác.
Dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp đường tròn:
2- Tứ giác có tổng hai góc đối nhau bằng 1800.
3- Tứ giác có góc ngoài tại 1 đỉnh bằng góc trong của đỉnh đối diện.

4 – Tứ giác có 2 đỉnh kề nhau cùng
nhìn cạnh chứa 2 đỉnh còn lại dưới 1 góc
F
H
D
E
B
C
A
Bài 4: Hãy chỉ ra các tứ giác nội tiếp trên hình.
Các tứ giác nội tiếp là: AEHF, ECDH, DBFH.

- Định nghĩa tứ giác nội tiếp;

Tính chất của tứ giác nội tiếp;

Dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp
(SGK Tr.103);

BTVN: 54, 55, 56 SGK Tr.89.

- Chuẩn bị tiết sau Luyện tập.


Hướng dẫn về nhà:
* Hướng dẫn bài tập 56/ 89
Tìm số đo các góc của tứ giác ABCD.
- Áp dụng t/c góc ngoài của tam giác BEC và tam giác CFD.
Sử dụng t/c tứ giác ABCD nội tiếp.

Chân thành cám ơn quý thầy cô và các em!